Sábado 22 abril 2017
Fecha:22/04/2017 - 23/04/2017 09:00-18:00
Cómo aprenden

CURSO PRESENCIAL: Teórico / Práctico.
DURACIÓN: 36 Horas. 4 días de curso.
HORARIO: 09.00 h. a 18.00 h.
IMPARTE: “Santi”Jaime Vidal, con la colaboración de Elisa Hinojosa
PRECIO: 320 Euros. (Asistentes a otros cursos 300 euros)

MADRID días 1, 2, 22 y 23 de abril.

Especificar el CURSO al rellenar la solicitud de inscripción.

¿Sabemos enseñar a los perros comportamientos fiables, que tengan calidad y consistencia?¿Podemos mantener esa fuerza cuando no aparece el premio, cuando intentamos ir más allá en comportamientos más complejos o cuando pedimos al perro que haga varios comportamientos consecutivos? Este es un curso en el que revisaremos los diferentes tipos de aprendizaje, desde utilidades para la convivencia diaria (conseguir mucho, trabajando poco, el vínculo excelente), como enseñar los comportamientos uno a uno, creando y dando fuerza a lo enseñado (consolidar vínculo, estimulación mental ) e ir más allá, preparar juegos y planes de entrenamiento para generar aprendizajes más complejos o especializados (deportes, asistencia o utilidades específicas). es UN CURSO TEÓRICO/PRÁCTICO en el que tienes la posibilidad de asitir con perro. Las plazas con perro son limitadas. Sería muy útil que los perros asistentes conozcan al menos tres comportamientos con señal, para poder trabajar aprendizajes avanzados.

TEMARIO

CONDICIONAMIENTO CLÁSICO vs CONDICIONAMIENTO INSTRUMENTAL
LOS REFUERZOS. PROGRAMAS EFICACES
TRES MODELOS DIFERENTES DE VER EL APRENDIZAJE :

1.- APRENDIZAJE DIARIO. LA CONVIVENCIA. Crear vínculo

  • El aprendizaje social. Referencia, imitación y juego.
  • Las consecuencias de lo que hacemos. El premio inconsciente.
  • Comportamientos de la vida diaria que requieren un aprendizaje “especial” : la soledad, el ir atados.

2.-APRENDIZAJES SENCILLOS. Estimular y hacer perros más “listos” .

  • Comportamientos simples.
  • La fórmula para enseñar
  • Técnicas para que sucedan los comportamientos : Luring, Targeting y Shaping
  • Poner nombre a lo aprendido
  • Qué, cómo y cuándo, las claves del premio eficaz

3.-APRENDIZAJES COMPLEJOS. El pensamiento lateral, la capacidad de aprender y la expansión de la mente.

  • Planes de entrenamiento. Enseñar vs. Entrenar
  • MEDIR LOS COMPORTAMIENTOS.
  • CUANDO INCREMENTAR LA EXIGENCIA. Premio vs. NO premio.
  • Ejercicios específicos para trabajar musculatura
  • Como empezar a agrupar comportamientos: secuencias, fusiones y creación de diferentes tipos de encadenados.
  • Crear y consolidar los aprendizajes complejos.
  • La técnica del “más por menos”.
  • Moldear comportamientos. Como hacer moldeados avanzados.
  • Juegos complejos: identificar la pareja, distinguir conceptos en objetos distintos, etc.

Para hacer la reserva, inscribirse o solicitar más información, rellene nuestro FORMULARIO DE CONTACTO.

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